专业简介 本专业依托软件工程一级学科博士学位授权点，拥有计算机科学与技术一级学科硕士学位授权点和计算机技术方向专业学位授权点。是自治区级一流本科专业建设点，计算机科学ESI排名全球前1%。 培养目标 本专业以立德树人为根本、服务国家战略和区域经济发展为目标，立足广西，面向全国，辐射东盟，培养具备人文素养、工程知识和实践能力，系统掌握数学与自然科学基础知识以及计算机科学与技术的基础理论、技术与专业技能，具有良好的沟通交流能力和团队合作精神，具有职业道德、创新精神和国际视野的计算机科学与技术创新型高级专门人才。 主要课程 程序设计基础、面向对象程序设计（Java）、离散数学、数据结构、数据库原理、计算机网络、操作系统、计算机组成原理等。 就业方向 学生毕业后可在企事业单位和政府部门，从事计算机系统研究、设计与开发、运行维护等工作，也可进入国内外高等院校、科研院所继续深造。

培养目标 本专业在汉语言文学专业人才培养目标的基础上，培养德智体美劳全面发展，信念执著、品德优良，具有扎实的汉语言文学专业理论基础、较强的审美能力、语言能力、写作能力和创新精神，具备研究性学习的基本能力，能胜任中学语文教育教学与研究、企事业单位、基层党政机关的管理等工作的新时代边疆民族地区中国语言文学拔尖创新人才。 培养要求 本专业要求学生具有较坚实的中外文学与文化基础，具有整理和分析古今语言文学材料的能力，阅读和检索古典文献资料的能力；掌握资料收集、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法；具有较强的写作能力和良好的语言表达能力。 主要课程 语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、民间文学概论、美学、逻辑学等。 就业方向 本专业学生就业前景广阔，毕业后可攻读研究生或出国深造，成为本领域拔尖创新人才；可从事中小学语文教学、学校教育管理、行政管理、宣传文化、编辑、记者、文秘等工作。

培养目标：本专业立足广西，辐射全国，培养具有先进的教育理念、高尚的道德情操、坚定的专业信念，热爱教育事业，拥有本土情怀和国际视野，具有较强的教育教学、教育研究及教育管理能力，能胜任小学教育工作并引领和推动教育教学改革的卓越教师。 主要课程：小学教育学、教育哲学、课程与教学论、教育研究方法、基础心理学、教育社会学、汉语言基础、中国文学、初等数学研究、美术基础、音乐基础、小学语文课程标准与教材分析、小学数学课程标准与教材分析、小学数学教学与研究、小学语文教学论、科学课程与教学论、小学综合实践活动设计等。 就业方向：为小学培养优秀教师（包括“主修”学科“小学语文、小学数学”教师、“辅修”学科“小学科学教育、小学艺术类”教师）。 毕业前景：作为学校特色专业，本专业根据基础教育优质均衡发展的时代需要，立足广西，放眼全国，力图为小学培养具备为人师表、家国情怀、全球视野、素质全面、终身学习能力的教学研究型卓越教师。为社会输送了大批热爱教育事业的小学优秀教师和教学骨干，为基础教育优质均衡发展作出了巨大贡献。

培养目标 本专业贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足广西，扎根边疆，辐射全国，服务国家双循环战略、数字经济和产业升级转型战略以及广西经济高质量发展战略，以“新商科+创新创业”相融合作为人才培养理念，培养适应现代市场经济需要，德智体美劳全面发展，掌握扎实宽厚的工商管理基础理论、方法和数字化技术，具有远大理想、全球视野、专业素养、创新能力和精英品质，熟悉管理流程，在企业战略管理、生产管理、人力资源管理、市场营销、项目投资管理、创新创业管理等方面具有较高的综合素质，能胜任各类企事业单位、其他社会组织的管理岗位要求的高素质学术型工商管理人才。 主要课程 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、企业战略管理、市场营销学、公司治理、组织行为学（双语）、会计学原理、财务管理、人力资源管理（双语）、运营管理等、管理心理学、责任与可续管理、创业能力、SPSS统计分析、大数据导论、Python数据分析等。 就业方向 各类企事业单位、其他社会组织从事战略管理、运营管理、项目投资管理等管理工作，教学服务机构从事教学科研工作等。

培养目标 本专业以培养坚持马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创造型人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才为基本目标。培养坚持马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向，德、智、体、美、劳全面发展，具备系统的新闻传播、网络与新媒体理论知识、掌握新媒体与网络信息技能，具有全媒体新闻传播知识和能力，同时具备坚实的汉语言文学基础理论知识，熟悉网络策划、设计及经营管理，能够胜任新闻出版机构、网络媒体、文化传播公司、政府部门、学校、大型企事业单位的新型记者、编导、策划、网管以及其他关于信息采集、生产和传播的宽口径、应用型、复合型、创新型新媒体人才。 培养要求 本专业要求学生具有以较好的人文学科知识和计算机等相关科学知识为积淀，以一般的新闻传播学和媒介学知识为基础，以网络与新媒体理论和知识技能为核心，以一定的文献检索、资料查询知识技能为辅助的多层级知识结构；具有敏锐把握新媒体与信息网络相关新兴学科知识的学习和研究能力，能将所学知识技能较快转化并应用于相关工作中的实践应用和创新能力。 主要课程 融合新闻学、新媒体产品设计与项目管理、新媒体概论、平面图形影像处理、摄影摄像基础、中外新闻传播史、新闻传播学研究方法、新闻伦理与法规、媒介经营与管理、马克思主义新闻观、视听节目编导与制作、广告学概论、新闻学概论、传播学概论等。 就业方向 本专业学生就业方向广泛，可攻读硕士研究生或出国深造，能够胜任新闻出版机构、网络媒体、文化传播公司、政府部门、学校、大型企事业单位的新型记者、编导、策划、网管以及其他关于信息采集、生产和传播的相关工作。

专业定位与培养目标：面向区域及航空航天事业发展需求，培养能运用人工智能的理论模型、数据挖掘、学习算法、编程开发等专业知识解决人工智能领域的复杂工程问题，在人工智能领域从事研究开发、技术应用、系统集成等工作的应用型人才。 核心课程体系： (1)Python程序设计：掌握人工智能开发的基础编程语言与工具。 (2)软件技术基础：具备软件开发与系统设计的基本能力。 (3)嵌入式原理及应用：掌握智能终端与边缘计算设备的软硬件协同设计。 4)机器学习与模式识别：掌握主流机器学习算法与模式分类方法。 (5)计算机视觉技术：具备图像处理与视觉识别系统的开发能力。 (6)智能机器人技术：掌握智能机器人感知、决策与控制核心技术。 (7)大模型应用技术——紧跟前沿，掌握大语言模型部署与微调方法。 特色培养模式：构建“人文素养-专业知识-工程能力-职业发展”四维培养体系，实施“理论+实践+科创”融合教学。依托航天特色，融入人工智能理论与技术，重构跨学科课程体系，共建高水平实训基地，实施校企联合培养。 实践教学条件：拥有智能机器人创新实验室、嵌入式系统创新实验室等专业实验室、智能信息处理科研平台以及多个校外实习基地，学生可参与AI辅助医学影像分析、智能生产线设计、工业机器人集成等真实项目。

1.专业定位与培养目标 面向区域经济、航空航天事业发展需要，培养具有航天品质、能从事无人机系统设计制造、测试运维、行业应用与技术管理工作的应用型人才。 2.核心课程体系 本专业依托学校在无人机领域十余年的深厚积淀，构建了"基础理论-专业技术-系统集成-工程实践"的完整能力培养链。本专业分层搭建课程体系：机械设计、模电数电夯实机电底层基础；空气动力学、自动控制理论搭建飞行与控制理论框架，单片机、传感采集课程强化硬件开发与数据处理能力；无人机结构、动力、通信导航等课程完善整机集成设计能力；配套多门无人机专项实训，依托真实项目实现理论知识落地实践。 3.实践教学条件 拥有无人机操控实验室、小型无人机系统检测实验室、微小型飞行器实验室、无人机飞行仿真实验室，配备整机装配平台、多旋翼飞行训练场地、地面站系统，学生可参与整机装调、飞行操控等实践项目。

培养目标：本专业为适应地方经济和航空航天事业发展需要，培养德智体美劳全面发展的具有航天品质的社会主义合格建设者和可靠接班人。培养能运用多学科知识、信息化资源和现代工具等专业知识解决新能源汽车工程的复杂工程问题，在本领域从事整车及零部件的设计开发、生产制造、试验测试、经营管理等方面工作的应用型人才，成为一线工程师或具有与之相当的职业成就。 主干课程：电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车构造、自动控制原理、汽车理论、新能源汽车原理与构造、电动汽车动力电池技术、汽车试验学、电动汽车电驱动与控制技术、电动汽车设计等课程。 主要专业实验和实践性教学环节：单片机原理及应用、电力电子技术、自动控制原理、新能源汽车电气与电子控制技术、电动汽车动力电池技术、汽车试验学、电动汽车电驱动与控制技术等专业实验、制图测绘、金工实习、电工操作实训、电子装配实训、单片机原理及应用课程设计、机械设计基础课程设计、汽车拆装实习、电动汽车拆装实习、动力电池综合设计、电动汽车综合设计、专业生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。 就业方向：毕业生主要在汽车类企业从事新能源汽车整车及零部件的设计开发、生产制造、性能测试、产品检验、生产管理等方面的技术工作，也可以在车辆管理、车辆检测、车辆运营、职业技术院校等行业，从事新能源汽车相关产品开发、科研、生产、教学、管理等工作。

一、专业核心解读 本专业立足服务地方经济，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，具有航天精神与家国情怀，掌握数字媒体艺术创作规律与智能技术应用能力，兼具艺术审美、技术实践与航天品质的应用型艺术人才。 本专业核心课程包括三维建模技术、界面设计、影视剪辑、游戏设计基础、虚拟现实技术、动态图形设计、影视特效创作、游戏引擎应用以及交互装置设计。学生毕业后可在数字创意、文化传播等领域，从事数字影像艺术创作、智能交互艺术设计、文化传播及数字产品研发等工作。 现建有数字游戏开发实验室、AIGC创意设计实验室、虚拟现实实验室、动作捕捉实验室及摄影摄像实验室。与上海曼恒数字技术股份有限公司合作，依托教育部产学合作协同育人项目，共建VR虚拟现实应用与开发实践基地。并联合与光同行（南宁）影视传媒有限公司共同开设AIGC影视工作坊集训营，旨在培养适应时代发展需求的复合型人才，为我院学子搭建理论与实战深度融合的优质学习平台。 二、专业建设成果 近5年，专业教学团队累计获得自治区级教学成果奖2项；建成国家级一流本科课程1门、自治区级一流本科课程2门。专业教师团队承担省部级科研项目3项，科研经费累计达150万元。 近3年，学生在全国虚拟现实创新大赛、全国数字艺术设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛等权威赛事中屡获殊荣，累计斩获国家级以上奖项20余项，省级以上奖项50余项。 三、就业与发展前景 数字媒体艺术专业作为数字经济时代的“黄金专业”，就业质量与竞争力持续领跑艺术类专业，毕业生就业率达到90%以上。学生毕业后可入职互联网科技企业、数字创意公司、文化传媒机构、游戏开发厂商、影视制作团队等，可胜任交互设计师、UI/UX设计师、三维建模师、影视后期剪辑师、游戏美术设计师、虚拟现实内容开发等岗位，也可报考数字媒体艺术、设计学等相关方向的研究生继续深造，在数字创意产业快速发展的当下，本专业人才需求旺盛，发展空间广阔，成长潜力突出。

·‌专业定位与培养目标‌：培养适应国家航空航天及区域产业发展，掌握飞行器技术基础、质量工程与可靠性系统工程知识，兼具实操测试能力，可面向航空、电子制造行业，从事质检、可靠性试验、产品测试相关技术与管理工作的应用型工程技术人才。 ·‌核心课程‌： 1.‌系统工程基础‌：掌握系统分析与设计思维。 2.‌质量工程技术基础‌：学习质量管理理论与统计方法。 3.‌系统可靠性设计与分析‌：掌握可靠性建模、预计、分配等设计方法。 4.‌产品环境工程技术‌：学习环境对产品影响机理及环境适应性试验方法。 5.‌可测性设计与故障诊断‌：掌握系统测试性设计与故障诊断原理。 ·‌特色培养模式‌： 1.‌航天特色、校企协同育人‌：依托学院与江西洪都航空等近20家知名企业建立的校外实践基地，开展项目化教学。 2.以赛促学、激发创新潜能‌：积极组织学生参加“中国大学生飞行器创新设计大赛”、“挑战杯”等高级别竞赛。 ·‌实践教学条件‌：拥有温湿度环境试验箱、盐雾试验箱等专业环境与可靠性试验设备，以及飞行仿真与惯导测量三轴转台、座舱式飞行模拟系统。 专业建设成果 教师主要毕业于北航、西工大等顶尖院校，博士或高级职称占比超30%。共享国家级一流课程《航空航天概论》及多门区级一流课程资源。自治区级教学成果奖3项。 ·‌科研与社会服务‌：依托广西低空无人自主系统重点实验室等平台，参与多项国家级、省部级科研项目。 ·‌学科竞赛‌：2025年中国大学生飞行器创新设计大赛中荣获全国一等奖8项（含全国冠军1项）、全国青少年智能无人系统应用大赛一等奖等多个奖项。 就业与发展前景 近三年毕业生整体就业率稳定在‌90%以上‌，2025届整体去向落实率达‌90.53%‌，进入航空航天单位比例为‌33.35%‌，考研深造录取率为‌6.15%‌。 ·‌主要就业领域与典型岗位‌： 1.‌航空航天装备制造领域‌：在飞机设计所、主机厂等单位，从事质量工程师、可靠性工程师、测试工程师等工作。 2.‌高端电子产品制造与检测领域‌：在通信、集成电路等企业，从事环境与可靠性试验工程师、产品测试与认证工程师等工作。 ·‌代表性就业单位‌： 航天航空类‌：中航光电科技股份有限公司、贵州航天控制技术有限公司、柳州市长虹航天技术有限公司等。 高端电子与装备制造类‌：大疆百旺科技有限公司、广州智光电气技术有限公司、珠海冠宇电池股份有限公司等。